从“心” 矫正 重获新生 ——市司法局贯彻落实《社区矫正法》纪实

抓好社区矫正对象的教育帮扶是深入贯彻落实基层社会治理现代化部署的一项举措，也是持续提升社区矫正工作质量的有效手段。《社区矫正法》正式施行以来，市司法局以贯彻实施《社区矫正法》为契机，把教育帮扶工作作为社区矫正工作的重要抓手，探索推行“社区矫正+多元教育”新模式，从警示教育、生活帮扶、心理辅导上寻求新突破，不断提高矫正对象的思想转化和教育转化，有效预防和减少社区矫正对象重新犯罪。近三年来，我市没有出现社区矫正对象重新犯罪现象。

“沉浸式”警示教育

矫正犯罪心理和行为恶习

闭门说教多遍，不如开展“沉浸式”警示教育一遍。今年5月10日，市司法局、钦北区司法局组织29名在册社区矫正对象到钦州监狱开展警示教育活动，让社区矫正对象走进监狱体验“高墙内的生活”。

为了让矫正人员实实在在体验监狱生活，在监狱干警的组织下，社区矫正对象有序走进监区，通过参观服刑人员劳动场所和监舍、观看服刑人员队列训练、体验监区伙食等，零距离感受“高墙内生活”。

在严管监区，服刑人员正在训练。随行民警介绍说：“严管区是对严重违反监规的服刑人员实行惩戒的地方，分别对不同程度的违规服刑人员予以处罚。一定要等到他们认识到了自己的错误并积极改正后，才能解除处罚。”

“监狱里面太不自由了，我要好好珍惜当下，服从社区矫正管理，做一个守法公民。”一名社区矫正对象走出“高强”铁门后告诉司法所工作人员。

2021年，市司法局在钦州监狱挂牌成立钦州市社区矫正对象警示教育基地，签订共建钦州市社区矫正对象警示教育基地的协议。基地设立以来，市司法局充分发挥监禁刑与非监禁刑制度优势互补，建立衔接配合机制，保持常态化的学习交流，定期组织社区矫正对象到警示教育基地接受教育，促使他们强化纪律意识和身份意识，达到在非监禁状态下矫正犯罪心理和行为恶习，预防重新犯罪。

“浸润式”心理辅导

帮扶未成年人“迷途知返”

市司法局以建设未成年社区矫正关爱中心示范点为切入点，于2022年在灵山县设立未成年社矫关爱中心，该中心专门为未成年社区矫正对象进行“教育、感化、挽救”。场所虽小，里面设施齐全，具备了提供未成年人学习的相关资料、进行心理辅导的沙盘推演、观看视频教育的音像设备，进行谈心谈话的硬件设施，组织公益劳动的室外场地等。灵山县司法局采取分片集中教育的方式，组织邻近几个镇的未成年社区矫正对象集中到社矫关爱中心进行服务活动。司法所针对未成年人特点，分类分别管理，因人施矫，制定个性化矫正方案，注重心理疏导，保护隐私等措施加强对未成年社矫对象的教育帮扶工作。

灵山县陆屋镇未成年社矫对象韦某因年幼无知，犯了抢劫罪被缓刑，在陆屋司法所接受社区矫正。在报到之初，他不服从管教，不听教育，存在抵触情绪。陆屋司法所根据韦某年龄、心理特点、成长经历、犯罪原因、家庭监护教育条件等情况，为他制定矫正方案、组建矫正小组，结合个人特点开展法治宣传教育、思想道德教育和心理辅导。经过一段时间的矫正教育，韦某思想慢慢转变，认罪伏法，积极配合司法所开展矫正工作。在司法所帮助下，韦某积极融入社会，在村里养数十头猪和牛，年收入可观。

“社矫关爱中心”启用以来，灵山县司法局联合县人民检察院、团委、关工委、妇联等单位及人大代表、政协委员、志愿者等多方社会力量，组织未成年社区矫正对象到中心开展了多种形式的教育帮扶活动13场次，参加公益活动9场次，教育人员150多人次。

“现在我们一家人能团聚在一起，生活稳定，还得多亏司法所对我的帮助。”钦南区沙埠镇社区矫正对象徐某，一年前因罪被缓刑一年，回到户籍所在地沙埠司法所报到接受社区矫正。由于徐某常年在外务工，妻子和孩子还在外地生活，无法安心接受矫正教育，经常向司法所工作人员透露想离开管辖地的想法。

社区矫正工作人员了解到徐某的个人情况后，经常与其谈心，让他安心接受矫正，同时有针对性加强徐某对《社区矫正法》等相关法律法规的学习，通过学习法律法规知识，进一步增强了其法治观念，提高了法律意识。

最后，在社矫工作人员的疏解和帮助下，徐某的家人来到钦州生活，徐某对生活充满了信心和希望，遵守社区矫正管理规定，安心接受矫正，为自己和家人的未来打拼。现在，徐某在沙埠镇有40亩养殖场，养殖90万尾虾、4600多只鸡鸭，年收入近20万元，成为当地养殖大户。

市司法局将“法治”与“德治”作为社区矫正对象教育重要内容，从矫正对象犯罪原因、犯罪类型、悔罪表现、健康状况、危害程度、家庭环境及社会关系等进行全面综合评估，严格按照分类管理模式，建立“一人一档”，因人而异制定个性化教育方式，不断提高社区矫正对象的法律素养、道德素质和悔罪意识。

下一步，市司法局将进一步落实《社区矫正法》，切实把教育帮扶作为一项系统性工程，不断探索社区矫正新模式、新路径，深入推行“社区矫正+多元教育”模式，着力提升社区矫正教育矫治施教水平，打造教育矫正“精品工程”。