附件2

自治区第三批职业教育XX示范性

虚拟仿真实训基地建设方案

（参考格式）

一、建设基础

二、建设思路

三、建设目标

四、建设任务

五、进度计划

六、预期成效

七、保障措施

八、经费预算

附件3

自治区第三批职业教育示范性虚拟仿真

实训基地遴选指标体系

一级指标	二级指标	指标内涵及主要观测点	分值	自评分	专家评分
1.建设基础	1.1学校办学实力	1.1.1高职院校为国家级示范性（骨干）职业院校或“双高”院校。

1.1.2中职学校为国家中等职业教育改革发展示范校或四星级以上中等职业技术学校或国家重点技工学校。	5
1.2虚拟仿真建设基础	1.2.1学校已有2门以上课程开展虚拟仿真教学改革探索。

1.2.2师生获得虚拟仿真领域荣誉称号或奖项；或利用虚拟仿真资源开展社会服务效果好。

1.2.3校企合作基础好，协同创新能力强。

1.2.4在线开放课程建设应用效果好。	10
2.建设思路	2.1建设思路	2.1.1落实立德树人根本任务，以促进学生全面发展为目标，对接产业人才需求，建设思路清晰、操作性强，体现特色专业优势，促进专业教学改革。	5
3.建设目标	3.1总体目标	3.1.1发挥引领示范作用，服务区域职业教育提质培优和企业转型升级需求，解决技能训练实训中的难点和痛点。

3.1.2促进创新型、复合型技术技能人才培养，技能训练手段先进，人才培养质量高。	5
3.2具体目标	3.2.1实训教学场所及实训教学设备配置满足高质量人才培养需求。

3.2.2实训课程建设及实训项目开发质量数量目标明确，创新教学模式，赋能教育教学改革。

3.2.3共建共享教学平台，评价体系完善，管理机制创新，共享应用水平及社会效益显著。	5
4.建设任务	4.1实训环境条件建设	4.1.1建设能够开展技术技能人才培养培训、满足专业需求的虚拟仿真实训教学场所。

4.1.2配置符合技能培养目标的虚拟仿真实训教学设备。

4.1.3建设课程对接岗位、专业对接产业的符合教学需要的虚拟仿真实训场景和育人文化环境。	10
4.建设任务	4.2虚拟仿真资源建设	4.2.1建设能够支撑基地培养目标，兼顾跨专业人才培养和社会培训的虚拟仿真实训教学课程体系。

4.2.2开发数量丰富的通用性较强、实训环节典型的实训项目。

4.2.3实训教学体系建设规划科学合理，教学资源具有必要性、适用性、创新性，具备沉浸式、交互性、智能性，便于开放共享。	15
4.3创新教学团队建设	4.3.1项目负责人与管理团队具有较高的治理能力和应用推广能力。

4.3.2建设校企双主体合作育人的专兼结合教学团队，具有较强的教学实施能力和资源建设、使用、推广能力。

4.3.3团队培养科学合理可行，优化团队构成，提升教师信息化水平；	15
4.4管理和共享平台建设	4.4.1具备支持开放共享的网络环境，保障平台稳定运行；

4.4.2建设专门教学管理平台，提供教学资源建设、运行、共享等相关服务。

4.4.3支持使用移动端、VR/AR/MR等用户终端设备开展实训教学。	10
5.进度计划	5.1进度计划	5.1.1项目建设年度、月度进度明确，形成路线路、时间表。

5.1.2各项建设任务安排清晰，责任分工明确。	5
6.预期成效	6.1预期成效	6.1.1各项建设任务产出的数量、质量明确、

6.1.2建成符合学校人才培养、社会人员培训需求的开放性共享基地。

6.1.3建成集资源建设、使用、考核、多元评价等建管评一体的教学平台。

6.1.4形成较为完善的制度体系、标准体系、管理体系，建设方案及经验可复制可推广，引领示范性强。	5
7.保障措施	7.1政策环境	7.1.1政府、行业、企业支持有力。	2
7.2体制机制	7.2.1学校强化组织领导。

7.2.2基地项目管理制度完善规范。	3
8.经费预算	8.1经费预算	8.1.1经费预算合理，有保障措施，有持续稳定的基地建设经费，支撑基地可持续发展。	5
9.特色与创新	9.1特色与创新	9.1.1有显著的特色与创新点，作为加分项目，可以加10分。	10
总分	110
注：根据遴选标准的评分点，提供必要的佐证材料。

附件4

推荐表

市教育局或区直职业院校（公章）：

联系人及联系电话：

序号	院校名称	负责人	职业教育虚拟仿真实训基地名称	联系人	手机号码
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2