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家校共育的目的是为了孩子健康、可持续的发展,孩子良好成长的衡量从来都不是只有学习这一个标准。有的家长迫于生计压力,工作之余无暇辅导孩子的学习,对此心生愧疚、不安,甚至担心学校施压、老师责备。其实,这些担忧大可不必!家长只需要做好自己可为之处,就能放下顾虑,减轻焦虑。
1.表明态度,承担责任。
无论工作有多忙,家长都需要表明关心孩子的态度。例如,收到老师的来电、信息尽可能及时接听和回复,如果确实没有时间辅导孩子学习,要提前告知老师,宁可少做一次,也不能敷衍了事或默许孩子代签字。对于不能很好地辅导孩子表达歉意,让老师知道,作为家长一直都把孩子的教育当成重要的事情,勇于承担教育的责任,绝不做“甩手掌柜”,把孩子推给学校和老师。
2.积极沟通,主动反馈。
如果在教育子女的问题上,家长被老师误解“不作为”,也不要着急去辩解。家长可以先平复心情,然后反思自己是不是确实有做得不到位的地方,坦诚地和老师说明自己的难处,获得老师的理解。
家长可以在空闲时通过电话、短信、微信、QQ等方式,多渠道和老师保持联系。哪怕打个三五分钟的电话了解孩子在校期间的学习情况,将自己的育儿目标、教育观念、家教方式等如实和班主任反馈。在积极的沟通中家校双方才能更全面地了解孩子的成长现状,把握孩子成长的关键期,及时提供适当的帮助。
3.秉持信任,降低要求。
如果家长确实没有时间,不得不让孩子自我监管学习,那么就应该充分信任和鼓励孩子,信任老师对学习教育的公平性和一致性。当发现孩子成绩下降时,家长一起面对问题,共同商量解决的方法和可利用的资源。
初中的学习科目更多,并且学业难度明显增加。经过和老师的沟通,家长要对孩子当下学习的能力和水平进行客观、全面地评估,从而基于实际,适当调整对成绩的要求和期待。
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